1、有的长句子有修饰的形容词语都放在名词前，“的”字前面的词语就属于这样的词语，可去掉，

2、上述都没有的，在动词前加助动词否定形式don’t/doesn’t/didn’t。

3、一、“的”“地”去前

4、一年级把字句改被字句口诀:主语变宾语，宾语变主语。把变被，被变把。

5、否定句变成反义句，not要记得别丢开。

6、一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”；“你”是提示语中第二人，原句中“他（她）”要写明。

7、→Iwenttobed.

8、特殊疑问句，疑问词引导。

9、ThisisTom’sbag,→ThisisnotTom’sbag.→Thisisn’tTom’sbag.

10、单个出现还有by，byby放到最后边。

11、转述句就是将直接叙述变为间接叙述的句子，将别人说的话用第三人称的方式转达出来。改写转述句的口诀是：

12、您好，一般疑问句，助动词提前。

13、四年级的同学们吃过学校饭堂送过来的午餐。

14、小红把作业写完了。

15、具体来说，转述句通常包含两个主要成分：报告动词和被报告内容。要将其变为直述句，需要省略报告动词，并按照主语、谓语和宾语的顺序排列被报告内容。

16、感叹句，what或how引导。

17、ShealwayswatchesTVontheweekend.→Shealwaysdoesn’twatchTVontheweekend.

18、小树苗被大风吹倒了。

19、交换位置，主谓宾可换；

20、特殊疑问词提前，

21、直述句：人们为了保护水环境而采取措施。

22、有的长句子都有很多修饰的词语，“的”、“地”字前面的词语可去掉。例如：

23、有的长句子中有补充说明的词语，也就是补语可以删去。“得”后补充说明的词语可删掉。例如：运动员高兴得锻炼。补语是”高兴得“，可删去。缩句为：运动员锻炼。

24、缩句：雪光照着草原。

25、Igotobed.(变为一般过去时)

26、抓住主干：抓住句子中的主语、谓语、宾语等核心部分，去掉冗余枝叶。

27、爸爸把画挂在了墙上。

28、例如，将以下转述句变为直述句：

29、一、肯定句改否定句的方法

30、→Wearegoingtogoshopping.

31、易记易背因为英语按要求改写句子时，需要遵循语法规则，并做出相应的调整和改变，但只要牢记几个关键点，例如主语和谓语保持一致，时态和语态正确等等，就能够更容易地完成改写任务这个口诀也适用于学习其他语言的语法规则，帮助我们更好地理解和运用语言。

32、缩句：小明笑

33、二、“得”去后

34、主语和宾语互换就行了，例如：我把苹果拿走了，换成被字句就是：苹果被我拿走了

35、同位语，解释前面的。

36、冬姑娘早早的披上了白色的衣装。

37、选择修饰语：选择对主干部分进行修饰的短语、副词等，将其移到主干部分前面。

38、敬爱的周无微不至地关怀着年轻的战士。

39、Youareastudent.→Youarenotastudent.

40、二、“被字句”变换“把字句”

41、银色的雪光照着一望无际的大草原。

42、转述句是把一句原句的意思表达出来，采用另一种形式，例如把宾语从句改写成主语从句，或者把一句话中的名词改写成动词。转述句变直述句的基本方法就是把原句重新构造，句式变换，把宾语改为主语，把名词改为动词，改变原句中的时态。例如：原句：由于保护水环境的重要性，人们开始采取措施。

43、be助情、跟着找，主语千万别忘了。

44、在be动词后加not。

45、缩句为：小花猫晒太阳。

46、如：Iamagirl.→Iamnotagirl.

47、这个口诀通过四句简单明了的话，帮助学生掌握基本的句子转换技巧，例如主谓对调、添加状语、同义改写和否定句变成反义句等，鼓励学生在句子表达上灵活运用语言知识，提高语文表达能力。

48、乌云把太阳遮住了。

49、有的长句子中有补充说明的词语，也就是补语可以删去。“得”后补充说明的词语可删掉。例如：

50、句末符号要注意，一个问来一个句。

51、小花猫高高兴兴地晒太阳。

52、一些词语，难度系数高；

53、扩展资料直述句改为转述句的方法：一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、看句子前面是谁对谁说话。直述句改转述句顺口溜：冒号之前不用改，冒号引号变逗号，话中的“我”改成“他（她）”，话里的“你”看前面，前面是谁，换成谁。例如：直述句：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”转述句：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。

54、缩句：运动员兴奋

55、杯子被我打破了。

56、疑问句，怎么连，特殊疑问放最前。

57、关于这个问题，一般疑问句主谓倒，

58、缩句：小花猫晒太阳。

59、转述句改直述句法是先修改标点符号，先把双引号去掉，然后把冒号改成逗号。修改第一人称，如果在句子里出现第一人称，把第一人称改成第三人称，修改第二人称，把第二人称改成第一人称，把冒号前的人名代入引句的人称那里，当转述句中出现一些人物时，不能单单修改人称，还要把人称修改成指代的人物，以免出现混淆不清的情况，并且可以加上一些词让句子变得通顺。修改指示代词，同时也要注意趋势词“来”和“去”的改变。

60、反意疑问句肯定反，

61、变形式，要熟练掌握；

62、加上状语更生动，状语提前心情好；

63、(3)把句子改成一般疑问句(要把I变成you,要am把变成are)

64、“的”“地”去前；“得”去后；保留“着”“了”“过”。

65、地点时间同出现，先地点，后时间。

66、漂亮的女孩唱出美妙的歌声。

67、(2)把句子改成否定句如果有直接的助动词，只需要在助动词后面加上not，其他部分不变。如果没有助动词，可根据时态选择正确的助动词，在助动词后面加上not但动词要变为原型，其他部分不变。

68、转述句转换成直述句方法：1、要加上冒号和引号。2、说话内容涉及第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”；第一人称“我”应改为第二人称“你”。例如：转述句：姐姐说，我说得对，她就这样做。直述句：姐姐说：“你说得对，我就这样做。”

69、祈使句主语省略，

70、缩句的方法和技巧口诀

71、下面是一些缩句的技巧口诀：

72、压缩并列句：将并列结构的句对进行合并，使它们并列的部分在语法上独立存在。

73、若要变反义，意思得恰到好处；

74、祈使句，主语省略。

75、Shehas20books.→Doesshehave20books?

76、Ireadabook.(变为现在进行时)

77、比赛后，获奖的运动员兴奋得满街跑。

78、被动语态加上be，主动转被动要记牢。

79、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

80、“着”“了”“过”表示动作完成的状态，不能删掉，否则就改变原句的意思了。例如：

81、妹妹把衣服弄脏了。

82、否定句谓语前面no，

83、连词成句很简单，首先要把句末看。

84、谓语动词第二关，习惯用语连成串。

85、陈述句、怎么办，首先要把主语搬。

86、副词表示状态的词语，“高高兴兴地”，这个词语可去掉，保留了主干。

87、一、直述句直述句就是一个人直接叙述的话，引述就是直接引用别人的话。例如：小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”（引述）

88、在can，should，will等后加not。

89、a.如果有直接的助动词，只需要把助动词提到人称代词前面，其他部分不变，把句号变成问号。b.如果没有助动词，可根据时态选择正确的助动词，然后动词变为原形动词，再把助动词提到人称代词前后就可以了，其他部分不变把句号变成问号。

90、小明笑得眼泪都出来了。

91、二、英语改写句子技巧

92、缩句的具体方法如下：

93、在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人。

94、缩句：周关怀着战士。

95、三、英语连词成句六步口诀

96、缩句去掉状语，如时间、地点等状语。

97、一找人称；二去冒号；三改引号改为逗号；四看句前谁对谁说；五改写人称你我他；提示语中第一人是“我”，话语中间“我”改“他（她）”；提示语中第二人是“你”，原句中“他（她）”要写“你”的人物名。

98、同义句意思不变，

99、some改成any。

100、主谓对调变句子，主语后移没烦恼；

101、转换口诀如下：

102、如：cannot，shouldnot，willnot；

103、同义改写意思不变，用词灵活莫挂怀；

104、三句口诀拿下“缩句”

105、“字重结构，句式改变，动行宾主，时态变化。”

106、否定句加not，be动词也要换。

107、Wegoshopping.(变为一般将来时)

108、如：isnot，arenot，amnot

109、缩句就是把一棵枝繁叶茂的大树上的枝叶砍掉，只保留树的主干部分，而且不能改变原句的意思，简单的说就是把长句子变成短句子，并保持原来的意思不变。也就是给句子瘦身。

110、缩句去掉形容词语，“的”字前面的词语。

111、Wecandoalotofthings.→Wecan’tdoalotofthings.

112、→Youaren’tastudent.

113、Iam10.→Areyou10?

114、三、保留“着”“了”“过”

115、→Iamreadingabook.

116、有的长句子都有很多修饰的词语，“地”字前面的词语可去掉，例如：小花猫高高兴兴地晒太阳。

117、二、转述句转述就是转达别人说的话。例如：赵王告诉蔺相如带着宝玉到秦国。（赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”）

118、将转述句变为直述句的方法口诀是“主语+谓语+宾语”。

119、消除重复：将重复的部分去除，或者使用同义替换。

120、把字句与被字句的转换微习题

121、我被爸爸骂了一顿。

122、转述句：保护水环境的重要性使人们开始采取措施。

123、如果遇到现在时，主语之后标志词。

124、首字母、要大写，句末符号不能缺

125、缩句去掉修饰词语，地字前面的词语。

126、缩句为：女孩唱出歌声。

127、转述句：他说他喜欢看电影。

128、有的长句子中有很多状语，如时间、地点等状语都可以删去。例如：上个星期六，女孩在书馆看书。时间状语是”上个星期六“，可删去。地点状语是”在书馆“，可删

129、Iamateacher.→Weareteachers.

130、缩句去掉补充说明词语，得字后面的词语。

131、被动语态动词改，

132、改句子技巧及口诀可以这样理解：是把句子根据要求，改成不同的句子形式，以达到更多的句式多样化。改句子技巧及口诀如下：

133、改转述句的口诀：一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”；“你”是提示语中第二人，原句中“他（她）”要写明。

134、“把字句”变换“被字句”

135、缩句：女孩唱出歌声。

136、缩句：冬姑娘披上了衣装。

137、冠词前移，把定冠词the放句首；

138、缩句：同学们吃过午餐。

139、缩句：钟声回响。

140、例如：漂亮的女孩唱出美妙的歌声。形容词语就有”漂亮的“、”美妙的“，这两个词语可去掉，

141、足球被我踢进了大门。

142、把句子改成复数形式只需要将人称词，助动词和名词变成复数就可以了，其他部分不变。

143、(4)把句子改成不同的时态根据所要求的时态，变化动词的形式就可以了。

144、抓住主干，剪除枝叶；