1、用的好词佳句。

2、，遇到一篇好文章，我们应该多读

3、事物的描写和表达生动准确的句子。

4、不是同一个意思。

5、几遍。把文章的美读出来。

6、最后，反复品读积累的词句，体会作者运用词汇的妙处，在头脑

7、好词就是优美的词语，

8、归定学生每人至少有两本课外书，主要是包括作文选，并给他们一定的阅读时间，同时还可以让他们互换阅读。在阅读中发现好词佳句，就及时积累起来。比如：把有关描写春天的好词佳句积累起来，有学生积累了“春光明媚、春暖花开、春满人间、春雨绵绵”等好词。

9、好词和佳句是两个概念。

10、些句子写得妙，再把这些句子抄到“佳句”项目里。

11、在读通的基础上，

12、常拿笔记录你认为有用的东西。

13、”说的是人的记性再好，也不如时

14、俗话说：

15、不是同一个意思，积累可以包括摘抄，还有记忆，运用。摘抄只是抄抄写写。即读书积累是全面的积累和提升，包括思想、道德、素质、学识、才干等等；而所谓的好词好句摘记只是句子的片面、单调、随机、机械地累加，对真正阅读和写作有帮助，但比不上读书积累好。

16、我们把语言积累起来，就可以积累成一个大的群体，这样的话对以后的学习，很有帮助。

17、这样就可以让我们语言更生动，让我们自己写的文章更有感染力。

18、积累越多，应用起来就得心应手。好的词语用到恰到好处，使你的表达更精确，句子更简练、诙谐。语言更具感染力，能体现出你的语文功底。不罗嗦了。

19、有哪些词汇用得好，

20、好在什么地方，把这些词汇摘录到自己的记事本“好词”项目里。有

21、阅读是写作的基础，只有通过大量阅读才能积累丰富的词句，这写作提供良好的知识储备。

22、学会积累好词佳句，我们就要在我们自己的小文章中加以运用，

23、佳句就是对某种

24、“书读百遍，其意自见”

25、积累好词佳句习惯的培养

26、“好记性不如烂笔头，

27、我们看这篇文章中，

28、摘抄的意思是有选择的摘录原文。

29、用词和积聚词组串联或构成的，能够表达一个完整意思的语言单位。要逻辑思维清晰，语法通顺。长期积聚的名言名句越多，所要表达的事物就越完美，越真实。所以，我们要在正常生活中不断丰富和积聚更多的名言警句，使我们不断提高创作能力。

30、所以我们要学会经常从文章中摘录有

31、中留下深刻的印象。

32、词语积累就是将词、成语、优秀经典的短句积攒起来，并且要记住它，理解它。词语积累的作用：词语就是写作的材料，好比建房屋的砖、钢筋、砂子、水泥等。

33、句子，词和词组由句法构成能够表达完整意思的语言单位;冷言冷语。积累，逐渐聚集;逐渐积聚起来。

34、积累的意思是：为了将来发展的需要，逐渐聚集起有用的东西，使之慢慢增长、完善。常与金钱，知识，经验，工作搭配。在与金钱搭配时，积累可以表示一生的金钱结余且与扩大再生产有联系。积存则不强调与今后发展的联系。知识，经验，工作只能用积累。国民收入中用在扩大再生产的部分。

35、写作水平靠长期阅读积累，而摘抄像辅助功能，有点像勾重点吧我觉着。另一方面，摘抄有点像统筹，把你的喜好归类整理，挺有意思的。