1、大步流星、健步如飞、一颦一笑、举手投足、大呼小叫、蹦蹦跳跳、昂首挺胸、手舞足蹈、啼笑皆非、飞檐走壁、扭扭捏捏、左顾右盼、摇摇摆摆、走马观花、冥思苦想

2、鬼鬼祟祟：形容行为偷偷摸摸，不光明正大。

3、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

4、他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

5、例如动态的句子：秋风阵阵,枝头上的树叶纷纷飘落.有的如蝴蝶,扇动着美丽的翅膀；有的如蜜蜂,转着“8”字飞舞；有的如降落伞,缓缓地打着旋儿……一片片树叶,无论是怎样飞舞,都会缓缓落下,在地上铺成一条金色的道路.

6、她这才“啊”地惊了一下，站了起来，嘴巴“嗯、嗯、嗯”地应着，可眼睛还是一直盯着手上的书。

7、二以动衬静

8、可小孩还是大哭不止，他的脸憋得通红，眼睛闭得紧紧的，泪珠大颗大颗地落下来，嘴咧得像个小瓢儿，“哇哇”地大哭着。

9、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。

10、我们班的学大多数都人高马大，所以篮球运动就倍受我们男生的青睐，这不，体育课上，我这根“电线杆”自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。

11、鬼鬼祟祟，大步流星，手舞足蹈，昂首挺胸，一瘸一拐，飞檐走壁，左顾右盼，嚎啕大哭，哭哭啼啼，扭扭捏捏，捶胸顿足，横冲直撞，挤眉弄眼，痛哭流涕，大摇大摆，泣不成声，眼疾手快，雷厉风行，对答如流，谈笑风生，道听途说。

12、三以静衬动

13、动态描写是记叙文中对人物、景物作运动状态的描摹状写，创造具体生动的运动形象的一种描写方法。静态描写是指记叙文中对人物、景物作静止状态下的描摹状写，创造生动、具体的运动像的一种书写方法。

14、这样的成语有:欢声笑语，动作敏捷，载歌载舞，唇抢舌剑，飞檐走壁，健步如飞，鬼鬼祟祟，东张西望，手舞足蹈，大步流星，左顾右看。

15、想到这儿，我怀着忐忑不安的心情，像脚下生了风，三步并作两步往回跑。

16、用动态的景物反衬静态的形象，烘托出一种更宁静的意境。例如:“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”

17、动态描写作用：动态描写是记叙文中运用最普遍、最基本的一种方法，它往往与静态描写联系在一起，从不同的角度刻画景物和人物的特征。赋予客观事物运动感、生命力和变化感，克服像的单调性，丰富像的多样性，实现事物的更好表现，更强烈地感染读者的艺术效果。

18、我向前冲了几步，有力地一跳，那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。

19、我光着脚丫，踩着海水，注视着波光粼粼的海面，听着哗哗的响声，那声音好像高超演奏家的激越的钢琴曲，又像歌唱家的雄浑的进行曲，那声音使胸膛激荡，热血奔涌，啊，我多么愿意聆听大海老人的谆谆教诲啊！

20、成语如下：

21、五化静为动

22、在一种意境里描写动态和静态，往往以静为主，形成意境和形象的和谐统一，给静态的事物以生命和活力，让读者得到形象直观的印象。例如:“霜落熊升树，林空鹿饮溪。”

23、她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。

24、健步如飞：形容步伐矫健有力，走得很快。

25、用静态的景物反衬动态的形象，反衬出躁动的意境。例如:“朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来

26、我找来一块布，把它沿边剪了一个口子，一手抓住一边，用力一撕，“吱”地一声撕开了。

27、四化动为静

28、奶奶的牙不好，吃东西时，她那片干瘪嘴儿老是一瘪一瘪地动着。

29、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。

30、一动静结合

31、静态描写作用：这种描写是为客观事物本体造形，寄托作者的情感，为读者创造一个特定的运动形象，从而达到描写的目的。

32、手舞足蹈：双手挥舞，双脚跳动。形容高兴到极点的样子。

33、把静态的景物动态化处理，同样能给读者带来新奇的感受，增强表达效果。例如:“郡邑浮前浦”，“山衔好月来”。前句写坐在船上看远处的城邑好像浮在水面上一样。后句写月亮在山口升起，好像是山把它衔来一样。

34、动态描写法，是指记叙文中对人物、景物作运动状态的描摹状写，创造具体的、栩栩如生的感人形象的一种描写方法。

35、作者在写景状物时把动态景物静态化处理，带给读者新奇的感受，增强表达效果。例如:“遥看瀑布挂前川”，“大漠孤烟直”。

36、动态描写，包括两个方面：一是对运动着的景物的描写，一是对静物所作的动态(包括比拟动态)描写。

37、我睁大着双眼，脑袋瓜像个拨浪鼓，来回地转，真恨不得把这一切都印在脑子里，刻在心上。

38、突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

39、一瘸一拐，大步流星，眼疾手快，谈笑风生，踉踉跄跄，手忙脚乱，指手画脚，抓耳挠腮，手舞足蹈，昂首挺胸，扶老携幼，吞吞吐吐，匍匐前进，健步如飞

40、动态描写，包括两个方面：一是对运动着的景物的描写，一是对静物所作的动态(包括比拟动态)描写。动态描写是记叙文中运用最普遍、最基本的一种方法，常与静态描写联袂相生，从不同角度刻画景物和人物的特征。赋予客观事物以运动感、活力感、变化感，以克服形象的单调性，丰富形象的多样性，达到更好地表现事物，更强烈地感染读者的艺术效果。