1、难道数学真的这么难么?
2、难道这世界上糟糕的诗还不够吗?
3、夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。
4、这人是谁?不是别人,原来是大明。
5、(2)这是,我真不忍将它们框在方格里,真想叫它们离开格子去舒展身体,去不受拘束地享受自己的欢乐,(3)它们像一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏。排比句1人们都爱秋天,爱她的天高气爽,,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
6、-桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。(《桂林山水》)
7、3.排比句:
8、春风像一支彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
9、反问:您难道不是吗?设问:我不知道吗?我知道!比喻:彩虹像拱桥。
10、,2,你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?
11、心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。
12、这清白的梅花,是玷污得的吗?设问句
13、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。
14、-是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(《呼风唤雨的世纪》)
15、以下是四年级上册语文书内的比喻、拟人、排比、反问、设问的句子:
16、排比:秋,是一首诗,清高孤傲;是一缕泉,冷酷不羁,是永远飞翔的白鹤。夸张:针眼大的事儿,让他吹成天了。设问:数学难吗!其实不难。反问:班主任难道不应该以身作则吗?
17、1.比喻句:
18、有春天的妩媚,有夏天的热情,有秋天的喜悦,有冬天的沉稳。
19、她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!
20、-比喻句:
21、5.设问句:
22、月亮慢慢地从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。
23、三河东入海,五千仞岳上摩天。
24、比喻:细细的春雨就像春姑娘纺出的线。2.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。拟人:
25、2.拟人句:
26、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
27、拟人:柳枝像长发。
28、小鸟唱着美妙的歌曲。
29、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
30、-难道我们永远就在这儿坐下去吗?(《我的长生果》)
31、抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。反问:1、字典难道不是我们的良师益友吗?2、难道那条街不热闹吗?设问:夸张:1、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。2、两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。希望可以帮到你!
32、难道你真的不去了?
33、这些句子在语文学习中起到了丰富语言表达、增强感染力和提高修辞技巧的作用。通过学习和运用这些句子,可以提高学生的语文素养和表达能力。
34、-浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(《观潮》)
35、如蜘蛛网般交叉的街道,一条条通往城市广场。拟人句(1)当站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。
36、花儿在秋风中笑弯了腰。
37、-为了欢迎周,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
38、比喻句1,战士们挺直胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。
39、微风过处送来缕缕清香,你佛远处高楼上缈茫歌声似的。
40、难道你登不上去?
41、-午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
42、母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……反问句1,你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们了吧?
43、比喻:云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中.拟人:花儿在风中笑弯了腰。
44、荷花像一粒粒的明珠。
45、4.反问句:
46、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
47、到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
48、这些人笨吗?
49、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。排比:1、乡村的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。2、书是钥匙,能开启智慧之门。书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。书是良药,能医治愚昧之症。3、为了天空更加湛蓝,为了树木更加葱郁,为了河水更加清澈,让我们携起手来,保护环境。对偶:1、感时花溅泪,恨别鸟惊心。2、苔痕上阶绿,草色入帘青。3、夜饮客吞杯底月,春游人醉水中天。
50、-当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(《花的学校》)
51、熊猫一蹓烟地跑了。
52、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。
53、-浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
54、你们怎能破坏环境呢?
55、看,这如少女般温柔拂面的和风,这翩翩少年般的丽日,这婴儿般嫩绿的杨柳,这调皮小孩般追逐的燕子,这,不正是春天向我们走来了吗?
56、人的正确思想是从哪里来的?是从实践中来的。