1、他一直都在自问自答，我觉得他一直都是那么的沉默的状态，好像不愿意语文诉说他内心的想法。

2、1.明确问题：首先确定要提出的问题，确保问题清晰明确，能够引起读者的兴趣或思考。

3、知道霍元甲吗？大侠，电视正演得红火呢！

4、他经常拿这个问题自问自答，虽然他的回答常常是肯定的，但有时也会是否定的。

5、同时，自问自答也可以帮助我们在生活中解决问题，例如：“我为什么会感到孤独？”，然后回答：“可能是因为我没有和别人交流，或者没有找到自己的兴趣爱好。”

6、你觉得这个问题有趣吗？我觉得非常有趣。

7、真不敢相信我居然在想这些事情，我想停下来，可是忍不住要自问自答。

8、以下是一些自问自答句的例子：

9、最深刻的感受是什么呢？是美，是一种特别的美，充满了诗情画意的美。

10、对于别人自满自大？如果没有殃及到我的利益时候，随你如何猖狂。

11、设问是自问自答的句式。设问句仿写很简单，提出问题，回答问题即可，要求是句子必须要通顺，问题对应答案，不能答非所问。

12、这是什么地方？这是北京故宫。

13、【作用】：设问，是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。正确的运用设问，能引人注意，启发思考；能够通过通过一问一答，强烈地表达了作者的情感并引起听者的深思。

14、反问句是反向问题的句式，经常用双重否定来肯定某件事情。

15、自己是一个爱偷懒的学生吗？

16、不用让自己自问自答，有些事情如果我想知道答案的话，我会回答你。

17、1.你问我为什么喜欢春天？那还用说，春天是万物复苏的季节，充满了生机与希望。

18、你觉得这个电影怎么样？我觉得非常好看。

19、释义：扪心自问，就是“自问”。愈让我，就是“自我回答”。

20、美，因为它是哺育我们华夏子孙的母亲河。

21、师小结:像这样为了引起别人注意,自问自答的句子,就叫做设问句。

22、这是什么原因呢？因为我把课本借给他了。

23、对于微笑的定义？切忌对讨厌你的人微笑，因为你讽刺了他，同时他会放个倒刺给你。

24、自问自答是一种思维方式，可以让我们更深入地了解自己的思考方式和知识水平。在三年级的阶段，自问自答可以帮助我们更好地理解学习内容，提高思维能力和解决问题的能力。

25、难道那条街不热闹吗？那条街很热闹。

26、自问自答就是设问句。

27、避免过度使用：虽然自问自答句可以有效地吸引读者的注意力，但过度使用可能会使文章显得冗长或拖沓。在适当的地方使用自问自答句，以保持文章的流畅性。

28、A：我最喜欢做的事情是画画和看书。我觉得画画可以让我发挥想象力，画出自己喜欢的案和颜色；看书可以让我学到很多新知识，还可以让我跟着书中的人物一起冒险，感受到不同的情感。虽然这两件事情都需要耐心和集中精力，但是只要我喜欢，就会觉得非常快乐和充实。我希望未来可以一直保持这种兴趣，继续探索更多有趣的事情。

29、这样的自问自答可以帮助我们更好地理解和记忆知识点，提高学习效果。

30、【例句】：

31、朋友是什么？我与你十年不联系了，见了面我仍要跟你说，我好想你。

32、你说这个世界上有没有真爱？当然有，只要我们相信爱的力量。

33、通过使用自问自答句，你可以更直接地传达信息，引起读者的共鸣或思考，使你的表达更加生动有力。

34、然后通过思考和查阅资料来回答这些问题，加深对学科知识的掌握。同时，自问自答也可以帮助我们建立自信心，增强自我认识和自我控制能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

35、增强表现力：使用适当的修辞手法、形象生动的语言或情感色彩来增强自问自答句的表现力。

36、保持简洁：自问自答句应该简洁明了，避免过于复杂或冗长的表述。让答案简洁有力，能够在读者心中留下深刻的印象。

37、你怎么还不出去呢？这个问题的意思是你一定要出去。

38、你怎么还不回家呢？

39、主宰戏剧的是什么人？一般以为是剧作家，认定剧本为一剧之本。

40、比如，我们可以问自己“我学习的知识有哪些？”“我理解的有哪些不足？”

41、通过这样的自问自答，我们可以更好地了解自己，找到解决问题的方法。

42、最后悔做的事情？没有任何事情后悔，所有的过往都是经验，都值得回味，而不是后悔。

43、造句：黄河美不美？

44、是谁想发家致富？当然是劳动者。靠什么发家致富？靠的是知识。

45、自问自答的意思是自己提出问题，然后自己再回答这个问题，这种修辞手法是设问，而且设问是一种较为常见的手法，常用于表示强调作用，特点是明知故问、自问自答。

46、小孩子一个人在外面溜达怎么还不快去找你妈妈去呢？，朋友，你要是不喜欢你的女朋友的话，你怎么不快点想办法和她早点分手了？

47、Q：你最喜欢做什么事情？

48、意思是如果你再不回家，我就关门睡觉了。

49、自问自答句是一种特殊的句子结构，它由两部分组成：第一部分是提问，第二部分是回答。这种句子结构通常用于强调回答，或者表达一种自问自答的幽默感。

50、对于社会的看法？勤恳务实的人是推动社会前进的一把手。

51、给出简洁明了的答案：在提出问题后，紧接着给出直接、简洁的答案。答案应该能够回答问题，并且表达你想要传达的核心信息。

52、例如，当我们学习数学时，我们可以自问自答：“什么是加法？”，然后回答：“加法是将两个或多个数值相加的过程。”

53、最喜欢的季节？秋天，因为秋天是丰收的季节，也是桂花飘香的季节。

54、以下是一些示例：

55、自问自答的句子：

56、你吃过午饭了吗？我已经吃过了。

57、自问自答是一种自我思考的方式，可以帮助我们更好地理解问题和寻找解决方案。在三年级，我们可以通过自问自答来激发思维，提高思维能力。

58、他怎么能这样对待我？也许他有他的苦衷吧，我们应该试着理解他。

59、不，我不是。

60、这是什么颜色？是棕色的。

61、扪心自问，对于写作的看法？愈是粉嫩的文字，愈让我感到内心不安与惶恐。

62、自问自答句是一种修辞手法，通过自己提出问题并紧接着给出答案来表达观点或强调某个信息。以下是一些编写自问自答句的建议：

63、正确地运用设问能够引人注意并启发思考，也有助于层次分明、结构紧凑，从而可以更好地描写人物的思想活动、突出某些内容，最终使文章起波澜、有变化。