1、在六年级学习中，点面结合的句子可以帮助我们更好地理解和运用知识。例如，我们可以说：“昨天我去了动物园，看到了大象、狮子和长颈鹿。”

2、好句2、花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。

3、主要训练一下学生，疑问句，陈述句，设问句，祈使句，等等的互相转化。还有修改病句，病句的类型比较多的，各种情况的问题，都可以让学生见识见识啊。再就是缩句，扩句，等。需要扎实训练。

4、这个句子中，点是指小明喜欢运动，面是指打篮球、踢足球和游泳。通过点面结合的句子，我们可以更加生动地描述事物，丰富语言表达。

5、不知所措哑口无言难以启齿懊悔不已沾沾自喜自以为是异想天开

6、一堆人正拼命地拥挤着，只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手，本能地向前伸，本能地挥舞着，都希望抓住车门。

7、一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶，左脚便不停地往外蹬，她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥胖的身躯，一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。

8、部编版六年级上册语文第二课《丁香结》中写丁香花的句子：

9、它胖胖的，肥肥的，很可爱。它那黄黄的柔毛好看极了。麦瑞的眼睛圆圆的，想两颗黄宝石。它的四肢很长，跑的很快。特别是那条尾巴，见了我就摇来摇去，好像是对我表示亲热似的。

10、陈述句是用来陈述事实、表达主观感受等的句子。它通常以肯定形式陈述某一事实或情况。陈述句的结构较为简单，一般由主语和谓语构成。例如：“小明在家里写作业。”

11、乍然而起的水鸟，或是偶然跃水而跳的鱼，会将山和寨子照映在水中的倩影搅得颤颤如醉。

12、愚蠢纳闷泄气琢磨傻笑稀奇惊讶惊奇惭愧辩解纠缠窥视

13、理所当然心乱如麻振振有词弄巧成拙苦不堪言无可奈何垂头丧气

14、看，我们班的“小胖子”陈圆圆的表现可好啦！他两脚牢牢地蹬着地，好像被钉子钉在地上一样，他的脸涨得通红通红的，牙齿咬得咯咯响，脸上还流着汗水呢！

15、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱。

16、这段话主要写了丁香花的颜色、气味。在晚间能辨出是丁香花的原因是它独特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨别出来。

17、{傻事}

18、懊悔羞愧炫耀吹嘘狡辩解释疑问安慰嘲笑教训善意

19、鱼的影子映在石底上，呆呆的一动不动；突然间，又向远处游开，来来往往轻快敏捷（节选《小石潭记》）5.千里冰封，雪飘6.雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。

20、忽然，“嘟”的一声哨响，双方队员的身子一齐往后一倒，紧紧地抓住绳子往后拉。

21、计上心头苦苦琢磨莫名其妙迫不及待朝思暮想千头万绪兴致勃勃

22、任凭她怎么努力，结果那屁股还是被车门狠狠地挤压了一下，疼得她直叫“我的妈呀！”挤车可真是一场不同寻常的战斗呀！

23、好句1、月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

24、我的成绩这么差，几次让爸爸恼怒得跳脚呼喊像打雷一样。

25、明月松间照，清泉石上流。3.日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

26、这个句子中，点是指具体的动物园，面是指大象、狮子和长颈鹿。另外，我们也可以说：“小明喜欢运动，他经常打篮球、踢足球和游泳。”

27、看到这幅色彩非常绚丽夺目的画，我不由发出一声惊叹。

28、作者运用了比喻的修辞手法把紫色的丁香比作印象派的画，表现了雨中的丁香色彩仿佛流动一般，紫色与白色自然交融，给人极美的感受。